12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Костарева Ирина Геннадьевна
Имею 2 образования - техническое и педагогическое. Педагогический стаж 27 года, в кадетском корпусе - 22.
Информатика (ИКТ), Цифровая фотография, Видеосъемка, видеомонтаж, Цифровая фотография Учитель информатики и ИКТ, Педагог дополнительного образования Школа
Россия, Красноярский край, Лесосибирск
Мой сайт https://ok.ru/profile/172054829491
|
Методическая разработка урока по теме "Текст как информационный объект", 10 класс
Урок информатики в 6 классе по теме «Повторение и обобщение темы «Понятие-как форма мышления»
Урок «Конструирование из плоских деталей в среде графического редактора»
Мультипликация с датчиками
Разработка урока «Мультипликация с датчиками». Какой день отмечает страна 12 апреля?...
Цели урока:
Образовательные
- Закрепить с команду повторения действий (командой Повтори);
- Формировать умение использовать в программах команду повторения действий (команду Повтори)...
Урок по теме «Команда повтори»
Цели урока:
Образовательные
- Познакомить с командой повторения действий (командой Повтори);
- Формировать умение использовать в программах команду повторения действий (команду Повтори)...
Проверочная работа «Программы»
Задачи урока:
1. Обеспечить усвоение учащимися понятий «программа», Лист программ.
2. Способствовать формированию представления о моделировании движения, используя Лист программ.
3. Создать условия для усвоения учащимися последовательности составления программ при моделировании движения.
Программы рисования комбинированных фигур
Технологическая карта урока «Программы рисования комбинированных фигур».
Задачи:
1. Обеспечить усвоение учащимися понятий «программа», Лист программ.
2. Способствовать формированию представления о моделировании движения, используя Лист программ.
3. Создать условия для усвоения учащимися последовательности составления программ при моделировании движения.
Пиксель
Цели урока:
образовательные
- Освоить содержание понятия «пиксель»;
- Иметь представление о понятиях «телескоп», «лупа» и «микроскоп»;
- Знать и ориентироваться в графическом интерфейсе графического редактора «Paint».
Изучение графического редактора (Павлопосадские платки-2)
Урок-изучение истории женских головных уборов. Рисуем платок, используя графический редактор.
Необходимое аппаратное и программное обеспечение (локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства).
Изучение графического редактора (Павлопосадские платки-1)
Цель урока: изучить историю возникновения платков, нарисовать платок, используя графический редактор.